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Pratiques d'une enseignante et activités d'apprentissage d'un élève en grande difficulté : une analyse des influences réciproques en didactique des mathématiques

Jessica Bonelle
Education. Université Paris Cité, 2019. Français. ⟨NNT : 2019UNIP5119⟩
Theses tel-03997827v1

Métier in-visible, métier in-dicible. Prévention pour la santé des agents de collecte des déchets : une recherche-intervention

Jeanne Piccardi
Education. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2022. Français. ⟨NNT : 2022TOU20094⟩
Theses tel-04167329v1
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LE VÉCU DISCIPLINAIRE EN LYCÉE PROFESSIONNEL : DES ÉLÈVES (PRESQUE) COMME LES AUTRES ?

Xavier Sido
Yves Reuter. Vivre les disciplines scolaires. Vécu disciplinaire et décrochage à l'école, ESF, pp.92-102, 2016
Book sections hal-01726575v1
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L’enseignement de l’orthographe grammaticale : le cas du phonème /E/ en terminaison de verbe en 5e

Cassandre Carpano
Education. 2016
Master thesis dumas-01404784v1
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Le numérique comme outil pédagogique : Peut-on augmenter la compréhension et la fluidité de la lecture par la simplification et la nature des textes chez des élèves entre 7 et 9 ans ?

Ludivine Javourey-Drevet , Stéphane Dufau , Nuria Gala , Jacques Ginestié , Johannes C Ziegler
2017
Videos medihal-01706991v1
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La démarche d’investigation en poésie : une façon de travailler les attitudes en culture humaniste ? Analyse d'une séquence en CM1 / CM2

Sylvie Julis
Education. 2015
Master thesis dumas-01261683v1
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Qui choisit l'école privée, et pour quels résultats scolaires ?

Denis Fougère , Olivier Monso , Audrey Rain , Maxime Tô
Éducation & formations, 2017, Les panels d'élèves de la DEPP : source essentielle pour connaître et évaluer le système éducatif, 95, pp.59-85. ⟨10.48464/halshs-01760816⟩
Journal articles halshs-01760816v1
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La correspondance scolaire en maternelle

Jennifer Di Palma , Julie Limongy
Education. 2017
Master thesis dumas-01561409v1
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L'intérêt du tutorat entre pairs dans l'apprentissage des SVT : influence sur la maîtrise d'une compétence scientifique, « raisonner à partir de données scientifiques pour répondre à un problème »

Adeline Carlier
Education. 2016
Master thesis dumas-01414324v1
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De la naissance de l'interprétation en lecture à travers le manuel Lector & Lectrix en classe de CM1

Aude Bertet
Education. 2017
Master thesis dumas-01802213v1
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Adaptation de serious games selon la stratégie choisie par l'enseignant : approche fondée sur la Competence-based Knowledge Space Theory

Naïma El-Kechaï , Javier Melero , Jean-Marc Labat
7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.294-305
Conference papers hal-01405958v1
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La syllabe dans le début de l’apprentissage de la lecture

Marjorie Berthier
Education. 2017
Master thesis dumas-01656390v1
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La représentation spatiale à l’aide du plan et de la maquette au cycle 1

Natacha Denully
Education. 2016
Master thesis dumas-01356461v1
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Rôles parentaux et modèles familiaux : quels stéréotypes chez les élèves d'une classe de petite section de maternelle ? Les albums de littérature de jeunesse comme support pédagogique

Louise Offroy-Michel
Education. 2017
Master thesis dumas-01618187v1
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Traditions et réformes de l’enseignement des mathématiques à l’époque des ‘mathématiques modernes’ : le cas de la Hongrie et de la France

Katalin Gosztonyi
Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]. Université Paris Diderot - Paris 7; University of Szeged, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01766902v1
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La reconnaissance des savoirs expérientiels du patient : repenser les capacités narratives en éducation thérapeutique

Hervé Breton
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Reconhecimento, validação e certificação de adquiridos experienciais em Portugal, França, Bélgica e Itália | Reconnaissance, validation et certification des acquis de l´expérience au Portugal, France, Belgique et Italie, 2019
Book sections hal-02084975v1
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Vers un enseignement précoce de l'anglais : l'élève de maternelle acteur de ses apprentissages

Anaïs Jubault
Education. 2017
Master thesis dumas-02086048v1
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L'impact de la littérature de jeunesse sur la création de l'identité genrée chez les élèves de moins de 12 ans

Violaine Rabel , Ludivine Rouablé
Education. 2019
Master thesis dumas-02337040v1
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Accomodating international students successfully

Inès Jourde , Alison Mccheyne , Pascale Schmidt-Dubois
2018
Other publications hal-02083964v1
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Teachers' and Student Teachers' Attitudes Towards Nature and the Environment - A Comparative Study Between Sweden and France

Eva Nyberg , Jérémy Castéra , Birgitta Mc Ewen , Niklas Gericke , Pierre Clement
Scandinavian Journal of Educational Research, 2020, ⟨10.1080/00313831.2019.1649717⟩
Journal articles hal-02435941v1
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Functional representations produced and used by students during their introduction to the concept of derivative: a window on their understanding processes

Sarah Dufour
Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands
Conference papers hal-02435203v1
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La classe inversée en éducation musicale : la pédagogie comme moteur sociocognitif

Nicolas Dupont
Education. 2018
Master thesis dumas-01988952v1
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Adaptive Virtual Tutor based on the Inference of the Student's Memory Content

Joanna Taoum , Elisabetta Bevacqua , Ronan Querrec
14th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS’18), Jun 2018, Montréal, Canada. pp.470-472
Conference papers hal-02089240v1
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Mental action as visible bodily performance: an educational perspective

Jean-Rémi Lapaire
Benedek, András ; Nyíri, Kristóf Vision Fulfilled. The Pictorial Turn, Hungarian Academy of Sciences ; Budapest University of Technology and Economics, pp.27-37, 2019, 978-963-313-304-0
Book sections hal-02091834v1
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L'hybridation des savoirs pour travailler (sur) le paysage en éducation au développement durable

David Bédouret , Christine Vergnolle Mainar , Raphael Chalmeau , Marie-Pierre Julien , J.-Y. Léna
Projets de paysage : revue scientifique sur la conception et l'aménagement de l'espace, 2018, 18, pp.28. ⟨10.4000/paysage.1034⟩
Journal articles hal-02443707v1
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Enseigner à produire autrement" en baccalauréat professionnel, entre empêchements et puissance d'agir. Le cas du baccalauréat professionnel CGEA (Conduite et gestion de l'entreprise agricole) dans le cadre du Projet agroécologique pour la France

Isabelle Gaborieau
Education. Université Bourgogne Franche-Comté, 2019. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-02440506v2
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Les cadres de santé formateurs et l'analyse de pratiques professionnelles

Delphine Rivier , Jean-Louis Boutte
Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, 2017
Journal articles hal-02443390v1
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World Map: Sediment Thickness. QGIS 3.0.

Polina Lemenkova
Qingddao, China. 2018
Maps medihal-01991403v1
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L’influence de la variation phonétique du français à l’école primaire

Sandy André
Education. 2020
Master thesis hal-02962887v1
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Les relations entre production d’écrit et enseignement de la langue dans les manuels de cycle 3 issus des programmes 2015

Marie-Laure Elalouf
[Rapport de recherche] CNESCO (Conseil national d'évaluation du système scolaire). 2018
Reports hal-03161567v1